PUBLIC :	Au fait de l'actualité, curieux du monde et de son évolution, l'élève doit réfléchir par soi même, faire preuve d'un esprit de synthèse et de rigueur.
OBJECTIF :	Comprendre le fonctionnement économique et social du monde contemporain et les liens qui structurent les sociétés . L'élève devra utiliser ses connaissances, analyser des textes , documents statistiques et  graphiques en utilisant comme outil la dissertation économique.
MOYENS :	L'élève doit maîtriser des domaines comme les mathématiques (statistiques, graphiques, etc.), l'histoire géographie ( découverte du XXè siècle, ses mécanismes économiques et phénomènes sociaux), le français ( dissertation économique).
CHOIX :	Trois profils se dessinent en ES ( Pensez à vos études supérieures !!!) - Le profil sciences économiques et sociales : Cet enseignement permet d'approfondir la connaissance du lien politique - Le profil "mathématiques" : Ce choix concernent ceux qui envisagent des études supérieures en économie, gestion, ... - Le profil " langues" : Cela concerne ceux qui veulent enrichir leur bagage linguistique.
Après le Bac :	Ce baccalauréat s'adresse aux jeunes désirant suivre des études longues (4 à 5 ans) à l'université en histoire, géographie, sociologie, économie, gestion, droit, administration  .... Ils peuvent également envisager l'entrée en classes préparatoires en vue d'intégrer une école commerce, un institut d'études politiques. Les études technologiques en 2 ans ( BTS ou DUT) peuvent être égalemen t choisies.